Edward DP Situmorang
PARIS – Sebuah gejolak signifikan mengguncang sektor pendidikan Prancis pada awal 2026. Kolektif EducNat contre Bolloré secara resmi menyerukan boikot nasional terhadap seluruh buku pelajaran yang diterbitkan oleh Hachette Livre. Langkah drastis ini diambil sebagai bentuk resistensi terhadap apa yang mereka nilai sebagai intervensi ideologis oleh konglomerat media Vincent Bolloré, yang dituding memanfaatkan penerbitan sekolah untuk agenda politik ekstrem kanan.
Seruan boikot ini bermula dari kekhawatiran mendalam mengenai peningkatan pengaruh Bolloré di lanskap media dan budaya Prancis. Melalui grup Vivendi yang dikendalikannya, Vincent Bolloré kini memegang kendali atas Hachette Livre, salah satu penerbit buku sekolah terbesar di negara itu. EducNat menegaskan bahwa praktik ini berpotensi mengancam independensi dan netralitas konten edukasi.
EducNat, yang terdiri dari para pendidik, orang tua, dan aktivis, tidak hanya menyerukan boikot, melainkan juga mengusulkan langkah-langkah konkret. Mereka menyarankan agar mosi atau resolusi disajikan dalam setiap rapat dewan administrasi sekolah dan institusi pendidikan. Tujuannya jelas, yakni mendesak pengambil keputusan untuk meninjau ulang penggunaan buku-buku terbitan Hachette Livre.
“Kami tidak dapat lagi membiarkan kekuasaan media yang disinyalir berafiliasi dengan sayap ekstrem kanan mengintervensi narasi pendidikan anak-anak kami,” ujar seorang perwakilan EducNat dalam sebuah pernyataan pers di Paris. “Setiap buku yang diterbitkan Hachette kini membawa beban finansial yang berpotensi membiayai sebuah kerajaan media yang berambisi memenangkan sayap ekstrem kanan.”
Lebih lanjut, kolektif ini juga aktif mempromosikan alternatif terhadap buku-buku pelajaran dari Hachette Livre. Mereka menyusun daftar penerbit independen yang reputasinya terjaga dalam menghasilkan materi edukasi yang objektif dan bebas dari bias ideologis. Inisiatif ini menawarkan solusi praktis bagi sekolah-sekolah yang ingin berpartisipasi dalam boikot tersebut.
Dominasi Vincent Bolloré di sektor media Prancis memang telah lama menjadi sorotan. Akuisisi demi akuisisi terhadap berbagai media besar, mulai dari televisi hingga penerbitan, memicu kekhawatiran tentang pluralisme media dan kebebasan berekspresi. Kasus Hachette Livre menjadi titik fokus baru dalam perdebatan ini, terutama karena menyentuh ranah pendidikan dasar dan menengah.
Para kritikus berpendapat bahwa konsentrasi kepemilikan media di tangan segelintir konglomerat seperti Bolloré dapat membahayakan nilai-nilai demokrasi. Mereka khawatir bahwa konten, termasuk di buku sekolah, dapat dimanipulasi untuk menyebarkan pandangan tertentu, alih-alih menyajikan informasi yang seimbang dan kritis.
Respons dari Hachette Livre dan Vivendi belum secara eksplisit menanggapi seruan boikot ini. Namun, situasi ini menempatkan mereka dalam posisi yang sulit, mengingat sensitivitas isu pendidikan dan tudingan intervensi ideologis yang dilayangkan oleh EducNat.
Kampanye boikot ini memunculkan kembali diskusi mendalam tentang etika bisnis di sektor pendidikan. Ketika institusi pendidikan harus memilih buku pelajaran, mereka juga dihadapkan pada pertimbangan mengenai integritas penerbit dan dampak lebih luas dari dukungan finansial yang diberikan.
Situasi ini kian relevan dengan isu-isu transparansi di sektor pendidikan swasta di Prancis. Laporan inspeksi pemerintah sebelumnya pernah mengungkap adanya skandal profit yang dipertanyakan. Kondisi ini memperkuat argumen EducNat bahwa integritas dan transparansi harus menjadi prioritas utama dalam ekosistem pendidikan.
Akankah seruan boikot ini berhasil menggoyahkan dominasi Bolloré di penerbitan buku sekolah? Hanya waktu yang akan menjawab. Namun, satu hal pasti, gerakan ini telah berhasil menarik perhatian publik dan memicu perdebatan penting tentang siapa yang seharusnya membentuk pikiran generasi mendatang di Prancis.
